Syndicate content

Género

Mujeres africanas ayudan a sus comunidades a aprovechar la energía solar

Carolyn Lucey's picture
Con la ayuda de una linterna solar, Wamayo ha hecho crecer su negocio de costura.

Estas cifras no se pueden dejar de resaltar: más de 1000 millones de personas no tienen acceso a la electricidad en todo el mundo, y 2900 millones aún usan combustibles dañinos y contaminantes, como la leña y el estiércol, para cocinar.

Al celebrar el Día de la Tierra, buscamos maneras de brindar acceso a energía a esas comunidades y transformar sus vidas y, al mismo tiempo, proteger los recursos de nuestro planeta. ¿Cómo podemos asegurarnos de que el progreso que es apropiado para las comunidades, también lo sea para el planeta?
 

Investigar la violencia que sufren las refugiadas sirias

Bassam Sebti's picture
 ShutterstockA menudo él usaba un palo o un alambre de hierro para golpearla. El cuerpo de la mujer estaba cubierto de moretones, algunas veces de todos los tipos de colores. El esposo de Hamada, (i) frustrado por haber perdido su hijo y su trabajo en la guerra de Siria, dirigía su ira y depresión hacia la madre de sus hijos.

Es un hecho: la guerra es una de las muchas formas de violencia a la que son sometidas las mujeres, y para algunas refugiadas sirias se trata de una prolongación de lo que a ha estado sucediendo en su país devastado por un conflicto bélico. (i)

Ellas han sido golpeadas, (i) forzadas a mantener relaciones sexuales y se les ha ordenado no hablar nunca de esos hechos, o de lo contrario serán asesinadas por sus propios maridos.

(R)evoluciones de los medios de comunicación: Impresionante expansión del acceso a Internet y los teléfonos móviles no es suficiente para que las mujeres estén en línea

Roxanne Bauer's picture

También disponible en: English

Últimas novedades y curiosidades sobre los cambios en el panorama mundial de los medios de comunicación: People, Spaces, Deliberation (i) presenta tendencias y acontecimientos que ilustran que la realidad de los medios en el futuro será muy diferente que la situación actual, y que tendrá escasa similitud con la realidad del pasado.

La expansión mundial y la casi omnipresencia de Internet se dan por sentadas en muchos lugares en los países de ingreso alto y de ingreso mediano. La cantidad de usuarios de este servicio se ha triplicado con creces en la década pasada, aumentando de 1000 millones en 2005 a una cifra estimada de 3200 millones a fines de 2015. Los teléfonos móviles son la manera más popular mediante la cual las personas acceden a Internet, y el uso de estos aparatos se ha extendido por igual en los países desarrollados y en desarrollo.

Sin embargo, este no es el caso de todos. Alrededor de 2000 personas no poseen un teléfono móvil, y aproximadamente el 60 % de la población en el mundo no tiene acceso a Internet. El reciente Informe sobre el desarrollo mundial 2016 (WDR) del Banco Mundial, titulado “Dividendos digitales”, (PDF) hace notar que “para que las tecnologías digitales beneficien a todos y en todo lugar es preciso eliminar la brecha digital que aún existe, especialmente en lo que respecta al acceso a Internet”.

“Queremos a nuestras hijas, pero necesitamos un hijo”

Giorgia DeMarchi's picture


Este refrán captura el sentimiento común que hay en Armenia, y que es un aspecto central del creciente problema de la desigualdad en la proporción de nacimientos de niños y niñas en el país. Actualmente, en Armenia nacen 114 hombres por cada 100 mujeres —número superior a la tasa natural de 105—, lo que constituye una de las cifras más desproporcionadas en el mundo. Hace poco, nos reunimos con grupos en Armenia para averiguar las causas fundamentales de la preferencia por los hijos varones, con la esperanza de ayudar a encontrar una solución eficaz en materia de políticas.

Cinco gráficos sobre la inclusión financiera de las mujeres

Nina Vucenik's picture

También disponible en: English

Más del 40 % de las mujeres en todo el mundo –es decir, 1000 millones– no tiene acceso a servicios financieros formales, según Global Findex. (i)

La brecha financiera por razón de género se mantiene en un 9 % en los países en desarrollo, aunque en algunas partes del mundo es mucho más alta, de acuerdo a datos del informe Global Findex de 2014. (i)

Las mujeres tienen un 20 % menos de probabilidades que los hombres de tener una cuenta bancaria y un 17 % menos probabilidades de haber recibido un préstamo de una institución financiera formal.

¿Cuán incluidas están las mujeres en el sistema financiero en el mundo?

Porcentaje de titularidad de cuentas de mujeres por región

Fuente : Global Findex 2014 (i)

Gráfico: Muchas veces las mujeres que trabajan en empresas familiares no reciben remuneración

Tariq Khokhar's picture

Globalmente 55 % de las mujeres participan en la fuerza laboral vs 82 % de la de los hombres. En muchos países, las mujeres no son remuneradas por su trabajo en negocios familiares como los negocios o granjas. Acceda a más información en el Portal de Datos sobre Género del Banco Mundial (i). 

Mujer e indígena, dos realidades con múltiples desventajas en Bolivia

Caren Grown's picture
Florina López habló de manera conmovedora sobre la discriminación que ha sufrido, por su doble condición de indígena y mujer, en la ceremonia de lanzamiento del nuevo informe del Grupo Banco Mundial titulado Latinoamérica Indígena en el Siglo XXI. López pertenece al pueblo Guna, de Panamá, y ha trabajado durante décadas en movimientos indígenas, desde el nivel comunitario hasta su actual posición como coordinadora de la Red de

Un futuro menos contaminante comienza con las mujeres

Mafalda Duarte's picture

También disponible en: English


Varias líderes femeninas me inspiraron cuando inicié mi carrera en el campo del desarrollo mundial hace 20 años. Entonces, Rachel Carson había dejado un legado histórico con su libro “Primavera silenciosa”. Wangari Maathai, fundadora del Movimiento Cinturón Verde, había ganado el Premio Nobel de la Paz. Jane Goodall nos recordaba a todos sobre las causas relacionadas con la protección de la naturaleza. Y eso solo por nombrar algunas de las más conocidas.
 
Una de mis primeras experiencias en el mundo en desarrollo la tuve en Mozambique. Mientras estaba allá, vi los devastadores efectos de las inundaciones no solo a nivel nacional y comunitario, pero sobre todo en las mujeres y las niñas.

Tres mujeres que me inspiran en este Día Internacional de la Mujer

Zubedah Nanfuka's picture
El 8 de marzo es el Día Internacional de la Mujer. El tema de este año es “Por un Planeta 50-50 en 2030: Demos el paso para la igualdad de género". Naciones Unidas está instando a visualizar un mundo donde las mujeres y las niñas tengan la oportunidad de participar en el mundo de la política, recibir educación, tener ingresos y —un área en que tengo un interés particular— vivir en una sociedad libre de violencia y discriminación.

Haciéndonos eco de estas ideas, estamos agradeciendo públicamente a las mujeres en todo el mundo a través de una campaña en Instagram llamada #Mujeresqueinspiran.
 
Zubedah (la autora) con Beatrice en Gulu, Uganda.
 

Capacitación dirigida a las mujeres: Enseñanzas extraídas de la Iniciativa para las niñas adolescentes

Sarah Haddock's picture

La crisis mundial del empleo ha impulsado el interés en todo el mundo sobre cómo mejorar la calidad de los programas de capacitación para preparar a las personas para el empleo productivo. La Iniciativa para las niñas adolescentes (AGI) (i) ha logrado algunos de los mejores resultados hasta la fecha entre los programas de capacitación que se han evaluado rigurosamente, por lo tanto tiene sentido preguntarse qué hizo posible que sus proyectos piloto fueran exitosos.
 
Entre 2008 y 2015, implementamos proyectos piloto en ocho países, con el objetivo de apoyar la transición de las jóvenes al mundo laboral. La AGI constituyó la primera experiencia de trabajo del Banco con este segmento de la población —adolescentes y mujeres jóvenes— en el tema de la capacitación y el empleo. Aprendimos mucho en el camino, y lo hemos recopilado en una Guía de recursos, (i) que está disponible en línea, para compartir nuestros aprendizajes con otros equipos.


Pages