В высокоэффективных системах образования сложилось преобладающее мнение о том, что результативные системы профессионального развития задействуют потенциал учителей в качестве движущей силы для…

Tamo Chattopadhay, Syedah Aroob Iqbal |

Проект Всемирного банка «Модернизация высшего образования», реализуемый в Узбекистане, направлен на повышение качества высшего образования и его соответствия требованиям рынка труда.

Diego Ambasz, Nodira Meliboeva, Iwona Borowik |

Сегодня мы переживаем кризис, который затрагивает все сферы и аспекты нашей жизни. На кону стоят здоровье, жизнь, источники доходов и будущее людей. Последствия кризисной ситуации, вызванной…

Д-р Денни Каляля, Аксель фон Тротсенбург |

Пандемия COVID-19 обернулась беспрецедентными социальными и экономическими потрясениями для беднейших слоев населения планеты. А в странах, затронутых нестабильностью и конфликтами, возникает еще…

Samuel Munzele Maimbo, Stefan Emblad |

Мы видим все яснее, что последствия пандемии COVID-19 сильнее всего ощутят на себе беднейшие слои общества, особенно в странах с более низким уровнем дохода.

Mamta Murthi, Michal Rutkowski |

Почти столетие Турция занимала лидирующие позиции в областях, связанных с обеспечением экономической самостоятельности женщин.

Heba Elgazzar |

Из-за пандемии всё больше детей могут не получить базового образования, причём наиболее уязвимыми оказываются девочки; для того, чтобы положить этому конец, требуется облегчение бремени…

Дэвид Малпасс |

До пандемии 6 из 10 учащихся в Казахстане были функционально неграмотными – и это в стране с уровнем дохода выше среднего, где среднестатистический ребенок завершает 13,7 лет обучения в школе.…

Жан-Франсуа Марто |

Во всех частях мира больше всего страдают беднейшие слои населения, и, согласно оценкам, содержащимся в недавно опубликованном докладе Всемирного банка "Бедность и общее процветание", в…

Mari Elka Pangestu |