Niñas en la escuela. Pakistán. © Caroline Suzman/Banco Mundial Durante mi infancia en Pakistán, a menudo me preguntaba por qué se esperaba que los niños se convirtieran en médicos o ingenieros…

Rudaba Zehra Nasir |

فتيات في مدرسة. باكستان. كارولاين سوزمان/ البنك الدولي. حيث أنني تربيت في باكستان، كثيرا ماكنت أتساءل لماذا كان يُتوقع للأولاد أن يصبحوا أطباء ومهندسين، بينما كان يتم تشجيع الفتيات، وأنا بينهن،…

Rudaba Zehra Nasir |

Girls attend school. Pakistan. © Caroline Suzman/World Bank Growing up in Pakistan, I often wondered why boys were expected to become doctors or engineers while girls, including me, were…

Rudaba Zehra Nasir |

Editor’s Note: This guest blog is by Salah-Eddine Kandri, the Global Sector Lead for education at the International Finance Corporation (IFC).   According to a report from McKinsey, about 60…

Salah-Eddine Kandri |