في 107 من بين 114 اقتصادا، يقل عدد الخريجات عن نظرائهن من الذكور في برامج العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات.

ديفيانشي وادوا |

In 107 of 114 economies, there are fewer female than male STEM (Science, Technology, Engineering, Mathematics) graduates.

Divyanshi Wadhwa |

Dans 107 pays sur 114, les femmes sont sous-représentées parmi les diplômés en science, technologie, ingénierie et mathématiques (STIM) .

Divyanshi Wadhwa |

En 107 de 114 economías, menos mujeres se gradúan de programas de ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas (CTIM) que hombres.

Divyanshi Wadhwa |

Last month, I attended the International Family Planning Conference in Kigali, Rwanda, where policymakers from across the world gathered to strategize about ways to achieve a demographic dividend—…

Annette Dixon |

Le mois dernier, j’ai participé à la Conférence internationale sur la planification familiale à Kigali, au Rwanda. Des responsables politiques du monde entier étaient réunis pour se pencher sur…

Annette Dixon |

Under the East Africa Public Health Laboratory Networking Project, diagnostic capacity has been strengthened through the construction of state of the art laboratories. © Miriam Schneidman / World…

Uzo Chukwuma |

When I was based in the field, I often noticed that many of the journalists working in Africa had not been specifically trained to report on development-related matters, which at times hobbled…

Haleh Bridi |

También disponible en: English | Français Un niño con el síndrome de Down mira su teléfono inteligente.
Foto: Thitiwat Samitinantana/Shutterstock. En 2015, el mundo se comprometió a lograr…

Charlotte McClain-Nhlapo, Christopher Thomas |

هذه المدونة متوفرة باللغات التالية: English | Español التزم العالم في عام 2015 بالهدف الرابع من أهداف التنمية المستدامة وهو" ضمان التعليم الجيد المنصف والشامل للجميع، وتعزيز فرص التعلم مدى…

Charlotte McClain-Nhlapo, Christopher Thomas |