Also available in: Français  After months of early NY Penn Station mornings trying to remember whether to get on the Amtrak north to New Haven or south to DC, I am thrilled to transition from…

Pinelopi Goldberg |

اليوم، يعيش أقل من 10% من سكان العالم في فقر مدقع. وبناء على معلومات عن الاحتياجات الأساسية جُمِعت من 15 من البلدان منخفضة الدخل، يُعرِّف البنك الدولي الفقراء المدقعين بأنهم أولئك الذين يعيشون على…

Dean Mitchell Jolliffe, ديفيانشي وادوا |

© Daniel Silva Yoshisato Según la edición 2018 del conjunto de datos mundiales #IDpD (i) del Grupo Banco Mundial, [[tweetable]]1000 millones de personas en todo el mundo no pueden demostrar su…

Vyjayanti T Desai, Anna Diofasi, Jing Lu |

© دانيال سيلفا يوشيساتو وفقاً لمجموعة البيانات العالمية لمبادرة "الهوية من أجل التنمية" لعام 2018 التي أطلقتها مجموعة البنك الدولي، هناك نحو مليار شخص حول العالم يواجهون تحديات في إثبات…

فيجيانتي تي ديساي, Anna Diofasi, Jing Lu |

© Daniel Silva Yoshisato According to the World Bank Group’s 2018 #ID4D Global Dataset, an estimated one billion people around the globe face challenges in proving who they are. They struggle to…

Vyjayanti T Desai, Anna Diofasi, Jing Lu |

In a sector where a proliferation of research seemingly has contributed at least as much to confusion as to progress, the 2018 World Development Report (WDR), Learning to Realize Education’s…

Brian Levy |

版本: English | Français | Español  |  العربية 技能已成为教育领域最重要的议题之一,特别是在全世界创下了史上受教育水平纪录情况下。正是由于政策制定者们认识到了上学年数增加并不一定能转化为更好的学习效果、更有效的技能培养以及更快的经济增长,大多数国家开始逐步实行技能本位教育改革——此类改革主要在本世纪头十年实行。奇怪的是,…

Paula Villaseñor |

هذه المدونة متوفرة باللغات التالية: English | Français | Español أصبحت المهارات من أهم الموضوعات - إن لم يكن أهمها على الإطلاق - في مجال التعليم، وخاصة عندما يسجل العالم أعلى مستويات التعليم في…

Paula Villaseñor |