Europe and Central Asia

Igualdad para mujeres y niñas: Tres prioridades mundiales

En las últimas décadas, la situación de las mujeres y las niñas ha mejorado en todo el mundo, pero aún queda mucho por hacer. La reciente feroz violación y muerte de una joven en Delhi nos horrorizó a todos, y también subrayó cuánto se necesita avanzar en el mundo para proteger al género femenino. La violencia es demasiado generalizada: se estima que 510 millones de mujeres actualmente vivas serán abusadas por su pareja en el transcurso de su vida.

Nuevos recursos para datos sobre pobreza, género, empleo, salud y más: Una guía rápida

A través de la Iniciativa Datos de libre acceso del Banco Mundial hay a disposición una gran cantidad de datos: solo para series cronológicas existen unos 8.000 indicadores para cerca de 200 países. Y a menudo nos preguntan: “¿Qué indicadores tienen sobre el tema X, y cuáles debo usar?”. Una manera de encontrar lo que busca es comenzar en nuestras páginas de temas. Sin embargo, si ya está familiarizado con nuestra información, visite el repositorio completo de bases de datos cronológicas. (i)

Pero también hemos estado trabajando con algunos de los especialistas sectoriales y regionales del Banco para proporcionar tableros interactivos y herramientas para investigar y comparar indicadores, y revelar las historias que ocultan los números. Podrá encontrar visualizaciones creativas y tener fácil acceso a los datos subyacentes, que lo ayudarán a comprender mejor una serie de materias relacionadas con el desarrollo.

Una mirada al 2012: Resumen anual

El 2012 llegó a su fin y como todos los años, aprovechamos esa oportunidad para revisar las acciones más importantes realizadas por el Banco Mundial en el combate contra la pobreza alrededor del mundo. En el año que se fue destacaron desde la inclusión financiera, las acciones para mitigar los altos precios de los alimentos y la campaña ¿#Quéharías para terminar con la pobreza? Entre muchas otras.
Explora esos y otros temas que marcaron el acontecer del desarrollo mundial haciendo clic en la galería.

Gestión de riesgos para el desarrollo

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Supongamos que un líder político implementa una política que da lugar a una crisis económica que no se habría producido si no hubiera aplicado esa política en este caso. En tal situación, nos sentimos inclinados a tratar con mano dura dicha política y criticar severamente la decisión. Sin embargo, esto sería un error.

Para ver el error —como para observar tantas cosas en la vida— vale la pena convertir esto en un problema más abstracto.

Alguien está por tirar un dado (que no favorece a nadie), pero antes de eso usted tiene que elegir entre A y B.

Si elige A y el resultado del dado es 1 o 2, y si elige B y el resultado es 3, 4, 5 o 6 y todo estará bien. De lo contrario, hay una grave crisis alimentaria.

¿Qué debería hacer?

Un poco de reflexión deja claro que debe elegir B. Si después de eso el dado muestra el 1, por supuesto habrá una crisis, pero ese resultado desastroso no transformaría su decisión en algo equivocado. De hecho, si tuviera que volver a jugar, debería hacer la misma elección.

¡Preparados, listos, a hackear!

Después de meses de preparación, llega el fin de semana del Hackatón de Saneamiento. (i)

En una docena de países (i) de todo el mundo, expertos sanitarios y profesionales de tecnologías de la información unirán fuerzas en una intensa maratón de intercambio de ideas y programación con el fin de desarrollar aplicaciones innovadoras para algunos de los desafíos sanitarios del mundo.

Durante los últimos meses, se reunieron expertos en saneamiento y tecnologías de la información y comunicaciones (i) para identificar los desafíos sanitarios prioritarios y las posibles soluciones tecnológicas. Problemas como el drenaje de desechos, el lavado de manos, la defecación al aire libre, y los cambios de comportamiento, entre otros, estarán a merced de un grupo de decididos programadores.

Precios de alimentos siguen preocupando: Cinco preguntas para el economista José Cuesta

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Los altos precios de los alimentos parecen ser la nueva norma, así como también las variaciones desenfrenadas. El mundo esquivó una crisis alimentaria mundial luego de que algunos productos clave, como el maíz y la soja, alcanzaron niveles récord en julio de 2012 , pero aún no se disipa la inquietud respecto de la seguridad en este ámbito.

¿Qué tienen en común los retretes y los teléfonos celulares?

Se podría pensar que los retretes y los teléfonos celulares no tienen mucho en común. Sin embargo, en realidad, ambos tienen el potencial de ayudar a satisfacer las necesidades de los pobres y acabar con la pobreza. Nuevas ideas e innovadoras soluciones son fundamentales para abordar el problema de los 2.500 millones de personas de todo el mundo que no tienen acceso a servicios adecuados de saneamiento. Esta carencia causa la muerte de miles de niños diariamente y pérdidas económicas por miles de millones de dólares en los países en desarrollo. Ahora que más personas tienen acceso a un teléfono móvil que a un retrete o una letrina, es hora de aprovechar la tecnología para ayudar a alcanzar los objetivos de desarrollo.

TEDxSendai: Testimonios, ideas y esperanza sobre la recuperación tras una catástrofe

SENDAI, JAPÓN | Cuando ocurre una catástrofe natural, los lazos de la comunidad son el combustible que echan a andar la reconstrucción.

Además de proveer los recursos acostumbrados, los Gobiernos y otras entidades necesitan ayudar a que las comunidades tengan un plan de recuperación, con el fin de que sea más efectiva la restauración luego de una catástrofe.

Escuelas modernas para los tiempos modernos

Modernizando los jardines de niños en Rusia

Pasar un día en un jardín infantil puede ser revelador para un adulto. Le diré por qué.

La escuela en cuestión es lo que en la Federación Rusa (i) llamamos una escuela inclusiva, donde los menores con necesidades especiales forman parte del jardín de niños común y participan en las mismas actividades y programas que los demás. ¡Funciona! Esta escuela se puso en marcha en 2011 y no hace diferencias entre los niños con necesidades especiales y los otros. Ambos grupos asisten a la misma clase, se sientan a la misma mesa, y toman parte en las mismas actividades. Pocos lugares en el mundo hacen esto.