Syndicate content

Conflict

Mindanao, Filipinas: Formar a las personas que construirán la nación

Hana Kabagani's picture
Esta página en: Français | العربية

Disponible también en: English


Noranna en el trabajo: Como una verdadera mora ha sido una de los muchos testigos de las luchas. De niña, vio cómo el conflicto afectó las vidas de la gente en su comunidad en Maguindanao, provocando la falta de servicios sociales, el lento avance del desarrollo y el desplazamiento de las familias. 

En Mindanao, al sur de Filipinas, la búsqueda de una paz duradera que se ha prolongado por décadas ha sido obstaculizada por muchos desafíos y calamidades naturales. Esto ha llevado a una situación en la que los profesionales jóvenes tienen que aprender un tipo de trabajo de desarrollo que abarca los efectos de varios conflictos. 

Una escuela llamada Uruguay: Cómo manejar la crisis de Siria sin comprometer las inversiones en desarrollo a largo plazo

Simon Thacker's picture

Es fácil olvidar el comienzo de las clases cuando los titulares de prensa destacan la violencia y la agitación política en Oriente Medio y Norte de África. Los niños, desde el Mashreq hasta el Magreb, han iniciado el retorno a la escuela. Los padres compran útiles escolares para los más pequeños y millones de adolescentes están recorriendo un camino que puede forjar su futuro profesional. Esta semana, el blog del Banco Mundial Voces presenta “Regreso a la escuela 2013”, una serie centrada en los desafíos que maestros y estudiantes enfrentan en la región, y las políticas y programas que pueden cambiar a una generación. Esperamos sus comentarios.

Alguna vez estuvo en los terrenos de la embajada de Uruguay en el Líbano, y de ahí le quedó el nombre. En la actualidad, la escuela primaria Uruguay se encuentra en un edificio nuevo ubicado en una zona bulliciosa y completamente diferente de Beirut. Es difícil reconocerla como un colegio a primera vista ya que se trata de un inmueble de siete pisos que se encuentra entre otras construcciones de altura de oficinas y fábricas en una importante avenida.
 
El silencio reina en su interior. Los estudiantes acaban de partir hacia sus vacaciones de verano y no se escucha ninguno de los ruidos característicos de una escuela: la tiza sobre la pizarra, los maestros dando clase, los alumnos susurrando o, a veces, riendo. Solo permanecen allí la directora y el personal clave, organizando el término del año escolar.

Democracia y crimen: Una antigua pregunta que espera nuevas respuestas

José Cuesta's picture
Esta página en: English | Français | العربية

Los recientes disturbios  y la violencia política ocurridos en todo el mundo han revivido una antigua pregunta, una tan simple que rara vez recibe una respuesta sencilla y convincente: La democracia ¿aviva o aplaca la violencia? Durante décadas, sociólogos, historiadores, politólogos, criminólogos y economistas han postulado numerosas asociaciones, que predicen casi cualquier resultado.

Nos centraremos en la relación de la democracia con el crimen. Se pronosticó que las democracias alimentarían la delincuencia (teoría del conflicto), la reducirían (teoría de la civilización), la aumentarían al principio y luego la disminuirían (perspectiva de la modernización), no tendrían ningún efecto (hipótesis nula), o tendrían un impacto impredecible en función del desarrollo de sus instituciones políticas (teoría de la ventaja comparativa).

Una mirada al 2012: Resumen anual

Carlos Ferreyra's picture

Disponible en English Français

El 2012 llegó a su fin  y  como todos los años, aprovechamos esa oportunidad para revisar las acciones más importantes realizadas por el Banco Mundial en el combate contra la pobreza  alrededor del mundo. En el año que se fue destacaron desde la inclusión financiera, las acciones para mitigar los altos  precios de los alimentos y la campaña ¿#Quéharías para terminar con la pobreza? Entre muchas otras.

Explora esos y otros temas que marcaron el acontecer del desarrollo mundial haciendo clic en la galería.

Gestión de riesgos para el desarrollo

Kaushik Basu's picture

Disponible en: English

Supongamos que un líder político implementa una política que da lugar a una crisis económica que no se habría producido si no hubiera aplicado esa política en este caso. En tal situación, nos sentimos inclinados a tratar con mano dura dicha política y criticar severamente la decisión. Sin embargo, esto sería un error.

Para ver el error —como para observar tantas cosas en la vida— vale la pena convertir esto en un problema más abstracto.

Alguien está por tirar un dado (que no favorece a nadie), pero antes de eso usted tiene que elegir entre A y B.

Si elige A y el resultado del dado es 1 o 2,  y si elige B y el resultado es 3, 4, 5 o 6 y  todo estará bien. De lo contrario, hay una grave crisis alimentaria.

¿Qué debería hacer?

Un poco de reflexión deja claro que debe elegir B. Si después de eso el dado muestra el 1, por supuesto habrá una crisis, pero ese resultado desastroso no transformaría su decisión en algo equivocado. De hecho, si tuviera que volver a jugar, debería hacer la misma elección.

Jim Yong Kim: Una esperanzadora mirada al futuro de Haití

Jim Yong Kim's picture

Disponible en: Inglés

Puerto Príncipe, Haití | El viaje del presidente del Grupo del Banco Mundial, Jim Yong Kim, a Haití el 6 y 7 de noviembre de 2012 incluyó la celebración de reuniones con los principales dirigentes políticos del país, la asistencia a la inauguración de un hospital, un discurso sobre la pobreza durante una conferencia, y la visita a varios proyectos del Banco.

Jim Yong Kim: Lecciones en Côte d’Ivoire

Jim Yong Kim's picture

Disponible en: Inglés | Français | 中文

Video Platform Video Management Video Solutions Video Player

ABIDJÁN, Côte d’Ivoire – En un centro de capacitación laboral de esta ciudad capital clave de África occidental, un joven me mostró sus nuevas habilidades como electricista. En un taller, las lámparas se encendían y apagaban. Y entonces me dijo algo muy importante:

“Ya han pasado 10 años desde que recibí mi diploma de la escuela secundaria, y debido a nuestro conflicto, nunca he tenido un trabajo. Así que esto es una bendición para mí”, dijo el joven aprendiz. "Pero mis hermanos y hermanas y muchas otras personas no han tenido esta oportunidad. Me pregunto cómo pueden obtener empleo, también”. 

Precios de los alimentos suben y suben: Cinco preguntas al economista José Cuesta

José Cuesta's picture

Plato de arroz, el Banco Mundial y el alza en los precios de los alimentos

Las cifras son estremecedoras: los precios mundiales de los alimentos básicos clave, como el maíz y la soja, alcanzaron un monto máximo en julio de 2012, con un aumento del 25% del maíz y un 17% de la soja en un solo mes.

A nivel mundial, los precios de los alimentos subieron un 7% entre abril y julio. En algunos países, algunas personas están pagando más del doble del precio del sorgo que el que pagaban hace un año según nos muestra La última edición del informe trimestral Alerta sobre precios de los alimentos del Banco Mundial.

Se prevé que esto afectará especialmente a ciertas regiones con alto nivel de importaciones de estos productos, como Oriente Medio y gran parte de África.

Estamos frente a una significativa crisis de los precios, pero ¿eso significa que nos dirigimos hacia una crisis alimentaria similar a la que vivimos en 2008? El economista del Banco Mundial José Cuesta, autor  de Alerta sobre precios de los alimentos, comparte su punto de vista sobre la situación.

Participe a través de los medios sociales en las Reuniones de Primavera

Jim Rosenberg's picture

Cinco preguntas en cinco minutosLas fluctuaciones de la economía mundial han sido el foco de las conversaciones en salas de reuniones, patios y diferentes lugares desde 2008. Se ha suscitado un nuevo diálogo acerca del futuro, que incluye cómo proteger a los más pobres, crear oportunidades económicas y garantizar la igualdad. En medio de esto, las próximas Reuniones de Primavera convocarán a una conversación sobre varios de estos temas, entre ellos las redes de protección social, el crecimiento del empleo, el acceso al financiamiento y la igualdad de género.

Durante las reuniones anteriores, el Banco abrió las puertas a la participación del público a través de foros abiertos sobre la crisis alimentaria y la equidad de género. Esta primavera, esa conversación se ofrecerá al público de una manera nueva. Se ha pedido a líderes en las áreas de salud, finanzas, tecnología y otras que contesten preguntas en una serie de entrevistas en directo a partir del 18 de abril, a través de El Banco Mundial en vivo, Facebook y Twitter. Se trata del evento “Cinco preguntas en cinco minutos”.
 
Cómo participar:

Visite http://envivo.bancomundial.org para saber quiénes son los líderes que participan. Varias de las entrevistas se llevarán a cabo en más de un idioma, incluyendo árabe, español, francés y japonés. Envíe sus preguntas ahora.

Vea un avance de algunas entrevistas:

  • Ramzia Aleryani | Presidenta de la Unión de Mujeres Yemení Entrevista a Carol Civita | Filántropa de la Fundación Victor Civita de Brasil
  • Entrevista a Michael Elliott | Presidente y Director Ejecutivo de ONE
  • Kristalina Georgieva | Comisaria Europea de Cooperación Internacional
  • Corazon "Dinky" Juliano Soliman | Secretaria del Departamento de Bienestar Social y Desarrollo de Filipinas
  • Betty Mwangi | Directora General de Servicios Financieros de Safaricom de Kenya
  •  

La cobertura comienza el 18 de abril. Vea las entrevistas en directo o mírelas posteriormente en el archivo de videos.

Durante las reuniones encontrará blogs y chats en vivo sobre diversos eventos del Banco Mundial, además de la transmisión en directo de Cinco preguntas en cinco minutos. Únase a la conversación en los chats en vivo, Twitter o Facebook. En Twitter, puede participar directamente con el hashtag #wblive.

La transmisión en vivo concluirá el 21 de abril. Lo que no haya podido ver estará disponible en los respectivos archivos. Se prestará atención a las cuestiones y temas sobre los que el público quiere saber más en el futuro.

¿Qué está esperando? Pregunte ahora, comparta con sus amigos.

Pages