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Educación

La enseñanza de Malala: Educación de las niñas vale la pena

Sri Mulyani Indrawati's picture

Cuando el otoño pasado oí la noticia de que Malala Yousafzai de Pakistán, una niña de 15 años, había recibido varios disparos simplemente por defender su derecho a educarse, quedé horrorizada.

También me recordó cuán afortunada era.

Cuando me ofrecieron una excepcional beca para estudiar en el extranjero, no era aceptable para mí, como joven indonesia  casada, vivir separada de mi marido. Mi madre me dio dos opciones: él me acompañaría, lo que significaba renunciar a su empleo, o yo tendría que rechazar el ofrecimiento.

Mejorar el aprendizaje ayudará a reducir la desigualdad en Perú

Jim Yong Kim's picture
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Lamay, Perú — En este pueblo de los Andes en las afueras de Cuzco, visité con la primera dama peruana, Nadine Heredia,  la escuela primaria San Luis Gonzaga. Vea este video de una clase de segundo grado y entérese cómo la inversión en la educación puede cumplir un papel fundamental  para ayudar a fomentar la prosperidad compartida en los países de ingreso mediano, como Perú.

Mejorar el aprendizaje ayudará a reducir la desigualdad en Perú

Creación conjunta de Rwanda INTELIGENTE, África INTELIGENTE y un mundo INTELIGENTE

Hon. Jean Philbert Nsengimana's picture
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Por el Hon. Jean Philbert Nsengimana, ministro de la Juventud y Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC) de Rwanda

SMART Rwanda : ensemble, plaçons le pays, l’Afrique et le monde entier sous le signe des TIC

Rwanda está avanzando con paso seguro hacia su objetivo de convertirse en una economía y una sociedad rica en información y basada en el conocimiento, y un centro de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC) en la región. Esta meta se refleja en nuestra Visión 2020, la subsiguiente estrategia a mediano plazo de desarrollo económico y reducción de la pobreza (EDPRS II) y el plan estratégico sectorial de las TIC 2013-2018.

¿Qué es ciencia y qué es entrega?

Aleem Walji's picture

Ciencia y entrega ​Acabo de regresar de Dartmouth y de reuniones con el Center for Health Care Delivery Science, (i) y he estado pensando en la frase “ciencia de la entrega”. El presidente del Grupo del Banco Mundial, Jim Yong Kim, empleó esta expresión en discursos recientes en relación con el uso de la experimentación basada en la evidencia para mejorar los resultados en materia de salud, educación, agua y servicios básicos en el mundo en desarrollo.

Cuando reflexiono sobre esto, pienso, en muchos sentidos, que “ciencia” y “entrega” son conceptos distintos y deben ser entendidos como principios diferentes pero que se refuerzan mutuamente. Así que vamos a analizarlos por separado.

Establecer objetivos inteligentes para asegurar el éxito de los ODM

Mark Suzman_1's picture

Quedan unos 1.000 días antes de que se cumpla el plazo para alcanzar los actuales objetivos de desarrollo del milenio (ODM), que expira en diciembre de 2015. El tiempo sigue pasando, tanto para maximizar el avance en las metas y propósitos existentes como para asegurar que el próximo conjunto de objetivos mantenga e impulse los éxitos logrados por los actuales ODM.

Aunque hay grandes variaciones dentro y entre los países, está claro que se ha progresado extraordinariamente a nivel general en los últimos 15 años. Los avances en materia de salud han sido especialmente importantes, como señala una reciente columna de opinión (i) de Keith Hansen del Banco Mundial y otros autores, que fue publicada en The Lancet. La disminución de la mortalidad infantil de casi 12 millones al año en 1990 a menos de 7 millones en 2011 es solo un ejemplo de cómo una meta clara, convincente y medible puede motivar a una acción compartida con miras a obtener un resultado específico.

Trazar un futuro mejor a través de la AIF

Joachim von Amsberg's picture

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En sus declaraciones en vísperas de las próximas Reuniones de Primavera del Banco Mundial y el Fondo Monetario Internacional (FMI), el presidente del Grupo del Banco, Jim Yong Kim, pidió a la comunidad internacional que aprovechara la oportunidad histórica que presentan las favorables condiciones económicas de los países en desarrollo y acabar con la pobreza extrema en 2030. Se trata de un objetivo interesante, y lograrlo ha llegado a ser posible. Kim recalcó que la Asociación Internacional de Fomento (AIF), el fondo del Banco para los países más pobres, es un elemento central en la consecución de esta meta.

Igualdad para mujeres y niñas: Tres prioridades mundiales

Jim Yong Kim's picture

En las últimas décadas, la situación de las mujeres y las niñas ha mejorado en todo el mundo, pero aún queda mucho por hacer. La reciente feroz violación y muerte de una joven en Delhi nos horrorizó a todos, y también subrayó cuánto se necesita avanzar en el mundo para proteger al género femenino. La violencia es demasiado generalizada: se estima que 510 millones de mujeres actualmente vivas serán abusadas por su pareja en el transcurso de su vida.

Una mirada al 2012: Resumen anual

Carlos Ferreyra's picture

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El 2012 llegó a su fin  y  como todos los años, aprovechamos esa oportunidad para revisar las acciones más importantes realizadas por el Banco Mundial en el combate contra la pobreza  alrededor del mundo. En el año que se fue destacaron desde la inclusión financiera, las acciones para mitigar los altos  precios de los alimentos y la campaña ¿#Quéharías para terminar con la pobreza? Entre muchas otras.

Explora esos y otros temas que marcaron el acontecer del desarrollo mundial haciendo clic en la galería.

Gestión de riesgos para el desarrollo

Kaushik Basu's picture

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Supongamos que un líder político implementa una política que da lugar a una crisis económica que no se habría producido si no hubiera aplicado esa política en este caso. En tal situación, nos sentimos inclinados a tratar con mano dura dicha política y criticar severamente la decisión. Sin embargo, esto sería un error.

Para ver el error —como para observar tantas cosas en la vida— vale la pena convertir esto en un problema más abstracto.

Alguien está por tirar un dado (que no favorece a nadie), pero antes de eso usted tiene que elegir entre A y B.

Si elige A y el resultado del dado es 1 o 2,  y si elige B y el resultado es 3, 4, 5 o 6 y  todo estará bien. De lo contrario, hay una grave crisis alimentaria.

¿Qué debería hacer?

Un poco de reflexión deja claro que debe elegir B. Si después de eso el dado muestra el 1, por supuesto habrá una crisis, pero ese resultado desastroso no transformaría su decisión en algo equivocado. De hecho, si tuviera que volver a jugar, debería hacer la misma elección.

¡Preparados, listos, a hackear!

Sanitation Hackathon Team's picture

Hackatón de SaneamientoDespués de meses de preparación, llega el fin de semana del Hackatón de Saneamiento. (i)

En una docena de países (i) de todo el mundo, expertos sanitarios y profesionales de tecnologías de la información unirán fuerzas en una intensa maratón de intercambio de ideas y programación con el fin de desarrollar aplicaciones innovadoras para algunos de los desafíos sanitarios del mundo.

Durante los últimos meses, se reunieron expertos en saneamiento y tecnologías de la información y comunicaciones (i) para identificar los desafíos sanitarios prioritarios y las posibles soluciones tecnológicas. Problemas como el drenaje de desechos, el lavado de manos, la defecación al aire libre, y los cambios de comportamiento, entre otros, estarán a merced de un grupo de decididos programadores.

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