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世界

《人力资本指数》如何激发行动?

Jason Weaver's picture
Students at the Zanaki Primary School in Dar es Salaam, Tanzania. © Sarah Farhat/World Bank
坦桑尼亚达累斯萨拉姆Zanaki小学的学生。 © Sarah Farhat/世界银行

《人力资本指数》终于面世了!

2018年10月11日,世界银行集团发布了其首版《人力资本指数》,后者系量化卫生和教育对一国下一代劳动者的生产力所作贡献的一种工具。

支撑人力资本指数的问题是,“考虑到目前出生的孩子所在国普遍较差的卫生和教育面临的风险,她或他到18岁有望创造多大人力资本?”全球当前出生的孩子中,56%将丧失其一生潜在收入的半数以上,因为政府和其它利益相关者目前并没有为确保健康、受到较好教育且具备韧性的人口为未来就业做好准备而作出有效投资。

为推动各国为培育人力资本采取紧急行动,世界银行集团人力资本项目正在就人力资本指数之外的其它两方面开展工作:一是评估和研究,二是国别接触。

把机器算法应用于修建“韧性”住房

Sarah Elizabeth Antos's picture
版本: English



机器学习算法能够很好地回答“是”或“不是”类问题。举例说,它们能够扫描庞大的数据集,而且能够准确地把以下问题的答案告知我们:这笔信用卡交易有欺诈嫌疑吗?这张图片中有只猫吗?

它们不仅能够应对简单问题,还能够应对微妙、复杂的问题。

当前,机器学习算法能够比受训过的人眼更可靠地探测出100多种癌症肿瘤。鉴于这一惊人的准确性,我们开始思忖:机器学习能够告诉我们人们住在何处吗? 在以令人窒息的速度扩展且受到自然灾害威胁的城市,机器学习能够提醒我们一户人家的屋墙有可能在地震中坍塌或屋顶有可能被飓风刮走吗?

大宗商品市场展望:油价温和上涨,贸易存在不确定性

John Baffes's picture

今年10月发布的《大宗商品市场展望》称,近几个月来,大宗商品价格走向不一:能源价格出现上涨,农业大宗商品和金属价格则出现下跌,但有望于2019年出现上扬或企稳止跌。下文五幅图对此作了阐释:  

12019年能源和农业大宗商品价格有望上涨,但除能源和化肥之外的其它所有大宗商品的预测涨幅均有所下调


今年,大宗商品价格受到了若干因素的冲击,包括商品供应中断、美国加息、美元升值、主要经济体之间日趋紧张的贸易关系以及一些新兴市场和发展中经济体面临的金融市场压力。

促进早期学习的经济理由

Harry A. Patrinos's picture
版本: English

我们正处在学习危机之中。根据世界银行《世界发展报告2018》,发展中国家数以百万计学生目前就读于未能给他们提供其人生取得成功所需的教育。联合国教科文组织统计研究所数据显示,全世界目前有6.17亿中小学适龄儿童和年轻人不学阅读基础知识,其中三分之二在校上学。投资于学习的紧迫性显而易见。

《世界发展指标》网站使用指南:发现发展数据的新渠道

World Bank Data Team's picture

《世界发展指标》是世界银行编制的关于全球发展领域国际统计数据的首要报告。报告利用官方认可的数据来源,收录了国家、地区和全球测算数据,提供关于217个经济体的近1600个指标,其中一些时间序列数据延伸至50多年前。该数据库有助于分析人员、政策制定者、学术界人士以及对世界现状感兴趣的人士等用户找到与发展领域各方面有关的当前和历史信息。

去年之前,每年一度的《世界发展指标》报告分纸质版和PDF两种版式。今年,我们开通了世界发展指标网站 ——一个发现世行数据的新工具和讲述关于世行数据的故事的平台,可向用户介绍关于数据覆盖、组织编排以及方法的背景信息,我们的目标是向用户提供关于该数据库的有用且易于理解的指南,便于用户发现可获得哪些类型的数据、数据如何收集以及如何将其可视化以便用于分析发展趋势。

那么,您在该新开通的网站上能够做些什么呢?

1. 按主题浏览可获得的指标

《世界发展指标》中的指标按照以下六大主题领域编排:贫困与不平等、人、环境、经济、国家和市场以及全球链接。每个主题页面都简要地介绍或提供了可得数据的类型、专题指标清单以及关于广泛使用的方法和当前数据难题的信息。

四分之三的经济体中最贫困人口收入在增长

Maria Ana Lugo's picture

在当今世界许多地方,贫困人口收入正在增长。世界银行将这一概念称为共享繁荣,指的是每个国家最贫困40%人口(底层40%人口)年均收入或消费的增长。因此,如果一个国家的共同繁荣是正数,说明贫困人口正变得富裕起来。

此外,共享繁荣溢价指的是底层40%人口年收入或消费增长率与所在经济体年均增长率之间的差额。正溢价表明,处于社会底层40%人口的收入占经济体总收入份额正在增加。

世界银行2018年年会指南

Bassam Sebti's picture


您肯定不想错过国际货币基金组织和世界银行集团年会。请同我们一起,参加或关注为期一周的研讨会、地区情况介绍会、新闻发布会以及聚焦全球经济、国际发展和全球金融体系的其它诸多活动。本年度会议将于2018年10月8-14日在印尼巴厘岛努纱杜阿举行。
 
届时,您可了解世界银行、各国以及各合作伙伴为何集聚一堂,努力弥合当今世界面临的巨大人力资本缺口;也可关注2018年10月11日举办的新版《人力资本指数》发布会。此外,请您传播对#投资于人至关重要的信息。
 
世界银行集团、国际货币基金组织和印尼政府将共同主办首届技术展示会,目的在于使创新成为本次年会的中心议题。
 
本次为期三天的展示会将重点介绍来自世界各地的逾28家创新型公司,它们将展示技术对促进发展、促进金融业发展和增强金融包容性以及增加卫生和教育成果所起的巨大作用。2018年创新成果展示会将于10月11-13日在巴厘岛国际会议中心举办。
 
因此,您现在就可以开始计划如何关注#世界银行集团会议。请充分利用本次年会提供的便利,参与进来,与其它与会人员建立联系或交流,收看会议实况。我们将通过 Facebook, Twitter 以及 Instagram向您报道会议情况!!

世界各国应当知晓的教育领域四大趋势

Harry A. Patrinos's picture
秘鲁利马天主教大学三名学生Edgar Rivera、Pablo Suarez和David Ramirez(从左至右)一起在校做家庭作业,2013年6月27日。摄影:世界银行/Dominic Chavez

最近,我们同世界各国教育专家接触,了解他们认为的当今教育行业面临的最紧迫问题。令人吃惊的是,他们都表示,我们面临的大部分共同挑战基本没有改变。他们认为,所改变的是国际社会应对这些挑战所采用的创新方法。
 
我们的讨论频繁回到神经科学、大型开放式网络课程(“慕课”)和区块链的发展、人口负增长的影响以及这些现象正在改变和挑战我们对教育的思考方式。这些改变中,一些改变比另一些改变受到了更多关注,但我们认识到了这些改变的重要性,教育领域利益相关者应当对其予以关注。

终结塑料污染,您可以做五件事

Anjali Acharya's picture
Plastic straws are among the top items of marine plastics found around the world, and they’re generally not recyclable. © Kanittha Boon/Shutterstock
塑料吸管是在全球海洋中发现的数量最大的塑料制品之一,它们一般不可回收。摄影:Kanittha Boon/Shutterstock

新闻标题令人不寒而栗。一头雄性领航鲸死在泰国一处海滩上,死因是它吞食了80只塑料袋;数张图片显示几只海龟被困在六组塑料环中;紧抓着一个塑料耳塞的一只小海马的图片看后令人伤感,并且广为传播。塑料制品每天都会被海浪冲上世界各地的海滩——从印度尼西亚到西非沿海地区的海滩皆不例外;城市河道日益被塑料垃圾堵塞。

可喜的是,全世界已经注意到了这一问题,各国、私营部门以及社区已开始采取行动:从禁止使用各类一次性塑料制品并对其征税,到投资于塑料垃圾收集、出台并实施减少塑料包装的政策,再到清理海滩。我们正努力打破对塑料的严重依赖,为人们更健康的生活和更加健康的地球作出贡献。

今年世界环境日的主题是“塑战速决”。世界银行正为此作出贡献,采取的措施包括利用其多个贷款工具并同主要国家和城市开展政策对话,助其找出应对海洋塑料污染问题的方案,为这些方案的实施筹集资金。例如,世界银行是市政垃圾管理体系完善方面的长期战略投资者;市政垃圾如管理不当,就会成为海洋塑料污染问题的一大助推因素。

2000以来,世界银行已投资逾45亿美元,帮助实施300多个垃圾管理项目,减少排入自然环境的污染,包括塑料污染。世界银行也在就流入海洋的垃圾污染开展研究,为此对塑料污染热点地区进行了一系列分析,目的在于对这些地区进行优先投资并寻找可快速起作用的解决方案。
 
但解决垃圾污染问题不仅仅在于构建更完善的垃圾管理系统,每个人都应参与解决这一问题,个人采取行动将至关重要。
 
以下是您从今天开始为终结塑料污染而可以做的五件事:

您的生活与您父母的生活有何不同?

Venkat Gopalakrishnan's picture
© You Ji/World Bank
© 游济/世界银行

尤努斯在马拉维布兰太尔市经营着一家布料店。该店由他祖父创办,至今已有三代人历史。他祖父于1927年移民至马拉维。尤努斯介绍说,店里生意很好,但供电和供水等基本服务的成本从他祖父把店传给他父亲时起就不断上涨。即便如此,他仍然很乐观。
 
玛瑞亚·波什娃一名学生,她就读于马其顿卡瓦达茨市的一所农林业职高。同世界各地的很多高中学生一样,她每天都上历史课、数学课、生物课和化学课。与他们不同的是,她还上酿酒课。 

您是否同尤努斯一样继承了家族传统?您是否在全新的领域工作或学习,而这一领域在您父母像您这么大时并不存在?较之父母或祖父母像您这么大时的生活,您的生活发生了怎样的变化?较之您的生活和机遇,您如何看待您子女的生活和机遇? 您和您同学所处的境地是否与父辈们所处的境地相同?
 
请用话题标签#InheritPossibility(继承和机遇)分享您的故事。


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