Imagine un mundo donde todas las niñas y las mujeres pueden gestionar sus períodos menstruales con dignidad y sin perjudicar su educación, salud, sentido de autoestima, movilidad social y...

Saroj Kumar Jha, Hana Brixi, Jaime Saavedra, Thorsten Kiefer |

Al interrumpir el acceso a los servicios básicos de salud, la pandemia ha menoscabado las perspectivas de millones de personas y ha puesto en peligro años de avances para las mujeres, los niños y...

Sneha Kanneganti |

Hoy, después de 25 años de avances en la reducción de la pobreza mundial, nos encontramos en una situación inestable. Se estima que, tan solo en 2020, la cantidad de personas que viven en la...

Juergen Voegele |

Cómo reconstruir mejor: acelerar el aprendizaje cuando las escuelas reabran sus puertas y lo que el programa Tusome de Kenia puede enseñarnos

Tracy Wilichowski, Adelle Pushparatnam, Elaine Ding, Ezequiel Molina |

El Banco Mundial proporciona a los prestatarios la posibilidad de agilizar la adquisición de los bienes y servicios necesarios para la respuesta de emergencia

Enzo de Laurentiis |

Cómo trabajan los ministerios de educación con los operadores móviles, proveedores de telecomunicaciones, de servicios de internet y otros para aumentar el acceso a recursos digitales durante el...

Michael Trucano |

Mujeres hacen trabajos artesanales en una feria de artesanía en Lalitpur, Nepal. © Peter Kapuscinski/Banco Mundial [[tweetable]]Hoy existe una gran preocupación por la tecnología y cómo cambiará...

Kristalina Georgieva |

También disponible en: English | Français Un niño con el síndrome de Down mira su teléfono inteligente.
Foto: Thitiwat Samitinantana/Shutterstock. En 2015, el mundo se comprometió a lograr...

Charlotte McClain-Nhlapo, Christopher Thomas |

También disponible en: English | العربية | 中文 Crecí en Kabwe, un hermoso lugar de la región central de Zambia que en el pasado fue una de las principales ciudades mineras del mundo. En la...

Lemmy Kapinka |

Hay un dicho antiguo muy desagradable en algunos países árabes: las mujeres pertenecen solo a sus hogares y maridos. No deben ser educadas, ni trabajar, ni tener una opinión. Esta creencia,...

Bassam Sebti |