En 107 de 114 economías, menos mujeres se gradúan de programas de ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas (CTIM) que hombres.

Divyanshi Wadhwa |

  © Dominic Chavez/Mecanismo Mundial de Financiamiento (GFF) [[tweetable]]Cuando los países invierten en las personas —sobre todo en los jóvenes— están invirtiendo en el futuro y dando a la...

Jim Yong Kim |

Estudiantes en Berastagi, provincia de Sumatra Septentrional (Indonesia). © Axel Drainville vía Creative Commons. En 1978, ambas comenzamos la escuela secundaria en Semarang, la ciudad donde...

Sri Mulyani Indrawati, Retno Marsudi |

También disponible en: English La diversidad de oportunidades en el ámbito de la educación en la primera infancia se traduce en que los niños suelen tener experiencias educativas muy diferentes en...

Amer Hasan, Nozomi Nakajima |

Para el Grupo Banco Mundial el 2016 fue otro año memorable en la lucha contra la pobreza y en la búsqueda de mejores mecanismos económicos para compartir la prosperidad en el mundo. Por lo...

Analía Martinez, José Carlos Ferreyra |

Shams es descrita como una niña de ideas fuertes. Ella es alegre y está llena de energía. Sueña con un gran futuro, y ayuda a los niños y los alienta a aprender y jugar. Pero Shams no es una niña...

Bassam Sebti |

El viaje en barco desde Port Elizabeth a Kingstown, en el país caribeño de San Vicente y las Granadinas, es un trayecto de una hora que los lugareños hacen varias veces al día. Durante uno de...

Valerie Lorena |

​La educación es uno de los medios más seguros para poner fin a la pobreza extrema en nuestra época. Pero, 121 millones de niños hoy en día no asisten a la escuela. Es muy difícil llegar a ellos...

Jim Yong Kim |

También diponible en: English Hola, mi nombre es Mateo. Tengo 9 años. Cada noche mi mamá me lee un cuento. Muchas veces me relata una historia sobre algunos niños que tienen suerte y que nacieron...

Mateo Fernandez |