Les conflits et les persécutions obligent un nombre toujours croissant de personnes à fuir leur pays ou à changer de région dans leur propre pays. Il y a aujourd’hui dans le monde environ 29,4…

Kristalina Georgieva |

Dans une région rurale du Népal, une classe d’enfants de 4 ans et leur professeur disent namaste.
Photo © Aisha Faquir/Banque mondiale

Amanda Devercelli, Jaime Saavedra |

Au mois d’octobre dernier, alors que je me trouvais dans les bureaux de la Banque mondiale à Lusaka lors de la Journée internationale pour l'élimination de la pauvreté, j’ai eu l’occasion de…

Hafez Ghanem |

Lorsque que je travaillais en Afrique, j’ai souvent remarqué que beaucoup de journalistes n’avaient pas reçu de formation spécifique en matière de développement. Cela pouvait parfois les empêcher…

Haleh Bridi |

En 2015, la communauté internationale a adopté l’Objectif de développement durable (ODD) n° 4 qui vise à « assurer une éducation inclusive et équitable de qualité et promouvoir des possibilités d’…

Charlotte McClain-Nhlapo, Christopher Thomas |

Cette page en: English | Español À partir du mois de juin, 9 millions de femmes (a) pourront prendre le volant en Arabie saoudite, après l’annonce, en septembre 2017, de la levée de l’interdiction…

Katrin Schulz, Nato Kurshitashvili |

L’équipe de la Banque mondiale chargée du Programme de comparaison internationale (PCI) a commandé une étude pilote consacrée à la collecte de données assistée par les technologies de l’…

Marko Rissanen, Nada Hamadeh |

© Crédits photo : Center for Conservation and Research, Sri Lanka Dans le village de Bulugolla, au Sri Lanka, les habitants poussent un soupir de soulagement. On est au mois d’octobre et la…

Hasita Bhammar |

Cette page en : English | Español Les travailleurs auront-ils les savoirs adaptés aux nouvelles technologies ? L’éducation peut y apporter sa contribution ! (Photo: Sarah Farhat / World Bank) L’…

Harry A. Patrinos, Raja Bentaouet Kattan, Kevin Macdonald |