La pandémie de COVID-19 accentuant le besoin en compétences numériques, l’enseignement et la formation en la matière doivent devenir encore plus accessibles, pertinents, inclusifs et réactifs au…

Andreas Blom, Mariam Nusrat, Nicole Goldin |

The COVID-19 pandemic has fueled the need for digital skills, therefore education and training need to become more affordable, relevant, context-vigilant and inclusive. There are five elements to…

Andreas Blom, Mariam Nusrat, Nicole Goldin |

لقد أذكت جائحة فيروس كورونا الحاجة إلى المهارات الرقمية، ولذلك يجب تيسير تكلفة خدمات التعليم والتدريب وأن تصبح أكثر ارتباطا بالواقع مع مراعاة الظروف السائدة وأن تشمل الجميع ولا تقصي أحدا. ويجب أن…

أندرياس بلوم, مريم نصرت, نيكول غولدين |

Dans les pays du Moyen-Orient et de l’Afrique du Nord (MENA), la demande de services haut débit et de données ne cesse d’augmenter.

Boutheina Guermazi |

In the past decade, the GCC countries have made a number of steps towards improving women’s access to education, health care, and employment, as well as encouraging women to participate in…

Issam Abousleiman |

This is the second part of our interview with with Safaa El Tayeb El-Kogali, World Bank Practice Manager in the Education Global Practice, on the challenges faced by the region’s education systems…

Web Team |

Voici la deuxième partie de notre entretien avec Safaa El Tayeb El-Kogali, chef de service au pôle mondial d’expertise en Éducation de la Banque mondiale, consacré aux défis auxquels sont…

Web Team |

في أعقاب التقرير الأول عن التنمية في العالم الذي دار محور تركيزه الرئيسي على التعليم وأهميته القصوى لإيجاد مجتمعات مستقرة وشاملة للجميع، قمنا بإطلاق سلسلتنا السنوية بعنوان "العودة إلى المدرسة…

Web Team |