En 107 de 114 economías, menos mujeres se gradúan de programas de ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas (CTIM) que hombres.

Divyanshi Wadhwa |

Foto: World Bank Para enfrentar la crisis mundial de aprendizaje (i) es necesario mejorar la experiencia de los estudiantes jóvenes, y así ayudarlos a aprender y avanzar más en su educación. Los…

Melissa Adelman, Rita Almeida, Juan Baron |

Also available in: French | English | Portuguese | Arabic A pesar del enorme progreso realizado en lograr que haya más niños en el aula, nos encontramos en medio de una crisis global de…

Ezequiel Molina, Adelle Pushparatnam, Tracy Wilichowski |

[Estancamiento en el nivel de aprendizaje: stagˈlərniNG/ sustantivo Un crecimiento nulo en los resultados básicos de aprendizaje, pese a los altos niveles de gasto en educación.] Argentina no es…

Peter Holland |