مدونات البنك الدولي
Syndicate content

تعلم

برنامج عَلِّم ... التغيير يبدأ تواً

Ezequiel Molina's picture
هذه المدونة متوفرة باللغات التالية: English | Español | Français

في 31 يناير/ كانون الثاني 2019، أطلقنا رسميًا برنامج "Teach"، وهو أداة جديدة للبنك الدولي لمراقبة الفصل الدراسية، وذلك في إطار إطلاق فعالية المنصة العالمية للمعلمين الناجحين. ومنذ انعقاد هذه الفعالية، تلقينا العديد من الرسائل الإلكترونية والتعليقات عبر الإنترنت من معلمين في الأرجنتين وكولومبيا وإكوادور والجمهورية الدومينيكية والهند وبيرو والسلفادور؛ ومن واضعي السياسات في كوت ديفوار وكولومبيا وإكوادور؛ ومنظمات غير حكومية في الأردن وليبريا وغواتيمالا؛ ومن باحثين من البرازيل والفلبين وبورتو ريكو والسنغال وبيرو وفنزويلا. تركز معظم رسائلهم على سؤالين رئيسيين: 1) كيفية تطبيق أداة عَلِّم؛ 2) كيفية استخدام هذه الأداة لمساندة المعلمين وتحسين ممارساتهم التعليمية. تهدف هذه المدونة إلى الإجابة على هذه الأسئلة. إذا كانت لديك استفسارات إضافية، يرجى مراجعة صفحتنا على الإنترنت أو مراسلتنا عبر البريد الإلكتروني التالي: [email protected].

الأسباب الاقتصادية الداعية للتعلُّم في مرحلة الطفولة المبكرة

Harry A. Patrinos's picture
هذه المدونة متوفرة باللغات التالية: 中文
هذه المدونة متوفرة باللغات التالية: English


إننا نعيش في أزمة التعلُّم. تقول مطبوعة البنك الدولي الصادرة بعنوان "تقرير عن التنمية في العالم 2018" إن ملايين من الطلاب في البلدان النامية ملتحقون بمدارس تعجز عن تعليمهم وتهيئتهم للنجاح في الحياة. وتُظهِر بيانات معهد اليونسكو للإحصاء أن هناك 617 مليونا من الأطفال والشباب في سن الالتحاق بالمدارس الابتدائية والثانوية لا يُلمون بمبادئ القراءة ثلثاهم مُنتظمون في الدراسة. وهكذا تتضح بجلاء الحاجة الملحة للاستثمار في التعلُّم.