随着各国重点开展后疫情期的“更好重建,”他们面对一个关键机会,实现负责任的经济数字化大跃进。

冯 慧兰 |

世界银行团队本周在应对新冠肺炎大流行方面取得了重要进展,世界银行集团行长戴维·马尔帕斯对一些活动进行了总结。

戴维∙ 马尔帕斯 |

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Tariq Khokhar |

金融技术正在改变着全球金融行业,也为扩大面向低收入家庭的金融服务提供了可能——一直以来,这些家庭或承受不起此类服务或无法获得此类服务。金融技术改善发展中国家人民生活状况的潜力巨大,其带来的可能性及产生的影响同样巨大。 金融行业已开始采用不同方法运作;该行业的主流是采用新方法来收集、处理并使用信息。全新的各类主体正在进入这一领域。金融行业的方方面面——包括支付和基础设施、…

Joaquim Levy |

从孟加拉国农村地区最小的村庄到开罗或伊斯坦布尔等喧闹的大都市,中小企业是全世界伊斯兰社区的命脉,可使地方经济保持活力。 1997年,我主持召开了关于伊斯兰金融的专题研讨会。这使我首次对撬动伊斯兰金融资本助推中小企业成长的潜力产生了兴趣。近二十年后,我再次有幸在上个月伊斯坦布尔组织召开的“为中小企业撬动伊斯兰金融资本”研讨会上就该议题发表演讲。本次研讨会由世界银行集团、土耳其财政部、…

Bertrand Badré |

世界银行正致力于两大宏伟目标:到2030年终结极度贫困,确保发展中国家底层40%人口共享繁荣。要实现这两大目标,不仅需要世界银行、联合国以及所有国家发展机构和多边发展机构付诸努力,也需要我们大家共同努力。

伊丽莎白•豪顿 |

从孩提起,Gircilene Gilca de Castro就梦想拥有一家自己的企业,并为创办该企业付出了艰苦努力。此后,她在巴西创办了一家食品服务公司。起初,该公司只有两名雇员和一名顾客。此时,她认识到,自己需要更多地了解如何推动企业成长。为此,她找到了合适的教育和培训指导机会,也掌握了新的企业管理方法。

Jin-Yong Cai, Elizabeth L. Littlefield, Dina Powell |

教育是当今时代消除极度贫困的最有效的手段之一。然而,如今世界上仍有1.21亿儿童没有上学。由于贫困、性别障碍、偏远和残疾等原因,这些青少年是最难触及到的。我们必须共同做出新的努力,让所有儿童都能进入课堂。 除了提升入学率和教育机会外,我们还面临着一个更大的难题:如何确保在校儿童真正掌握知识。一个令人悲哀的事实是,大多数教育体系并没有服务好最贫困的儿童。据估计全世界有2.…

金墉 |

全世界有25亿人无法享受正规金融服务,其中包括80%的贫困人口,其日均生活费用不足2美元。小型企业处于类似的不利境地:多达2亿人表示,他们缺乏实现发展所需的融资。   正是这个原因, 身为世界银行员工的我们希望世界各地的男性和女性拥有可以使用的银行帐户或设备(例如手机),以便让他们储蓄以及汇款和收款。这是供人们管理财务生活的基本构件。    为什么如此重要呢?包容性金融有助于人们摆脱贫困,…

英卓华 |

如果你曾经看到过我过去是多么贫穷,你就会发现情况已经开始好转。 当我听说了像Jean Bosco Hakizimana那样的经历之后,我对我们所有的人都能够实现的变化感到兴奋。Jean Bosco的收入增加了,他的孩子吃的更好了,他的妻子有了些漂亮的衣服,他的木薯地的收成也提高了 — 所有这些都是由于那只母牛生产的牛奶和肥料。 在布隆迪,同样的经历正发生在2, 600多个村子里,…

约阿希姆•冯•安伯格 |