在中低收入经济体中,高达70%的10岁儿童无法阅读和理解基本文本,我们称之为“学习贫困”。在新冠疫情爆发前,学习赤字问题已经相当严重,而疫情导致世界各地的教育系统停摆,使得这一问题进一步恶化。

戴维∙ 马尔帕斯 |

2022年国际货币基金组织与世界银行集团年会:危机时代携手同行

John Mackedon |

在整个南亚地区, 成百上千万励志、独立的女性很好地示范了弥合性别差距为何对减贫和促进共享繁荣至关重要。正因为如此,世界银行集团旗下面向最贫困国家的基金国际开发协会(IDA)高度聚焦于向女性开放更多经济机会。

Hartwig Schafer |

世界儿童日及时地提醒我们:国家的最大财富蕴藏于其人力资本之中,包括代表着更光明未来之 希望的男女童和年轻成年人之中,他们的才干和生产力是未来经济增长与繁荣的引擎。

玛姆塔· 穆尔蒂 |

Violence in schools profoundly affect children, often for the rest of their live. The statistics are staggering. One in three students in secondary schools is affected by physical violence, and…

Quentin Wodon, Chloe Fevre |

需要进行紧急投资,以减少永久性损失并确立人力资本可助力经济复苏的定位。

白 海 娜, Chiara Bronchi |

世界银行集团行长戴维·马尔帕斯对他参加的2021年世界银行集团与国际货币基金组织春季会议活动活动及会上发言的总结。

戴维∙ 马尔帕斯 |

了解世界银行如何支持各国设计可持续的疫苗存储和分发系统。

Tamer Samah Rabie, Stephen Dorey, Martina Bosi, Rahul Srinivasan, Carolina Monsalve, Sarah Bashford Lynagh |

新冠肺炎疫情给世界最贫困人口带来了空前的社会和经济冲击,而那些生活在脆弱和受冲突影响的国家的穷人则面临更为复杂困难的局面

Samuel Munzele Maimbo, Stefan Emblad |

经过几个月的努力,当前,全世界启动疫苗接种工作增大了全球经济复苏希望。 数字技术如何支持全球疫苗接种工作,以及我们如何应对与网络安全相关的潜在风险?

Boutheina Guermazi |