Niñas corriendo juntas tomadas de la mano en el campo de fútbol de una escuela en El Salvador
“Es necesario involucrar de manera activa a más jóvenes y adolescentes. Si conocemos nuestros derechos, estaremos preparadas para defenderlos porque todos y todas somos iguales y merecemos vivir una vida libre de violencia. Invito a más jóvenes a que se informen, participen y hagan escuchar sus opiniones y puntos de vista”.
Estas son las palabras de Ayline Huamán, una niña de 12 años de la organización no gubernamental GirlGov Perú, durante un Webinar sobre Prácticas Innovadoras para Prevenir la Violencia de Género entre los y las adolescentes.
Cuando hablamos de violencia de género (VG), solemos pensar que sólo afecta a las personas adultas y muchas veces nos olvidamos de que también afecta a las y los jóvenes. Debemos dejar de ver a los niños, niñas y adolescentes como objetos pasivos o solo receptores de información y cuidados. En cambio, debemos incluirlas e incluirlos como agentes de cambio, con voz en el diseño e implementación de las acciones que les conciernen. Ellas y ellos experimentan VG y diferentes desafíos en su vida diaria y son las y los verdaderos expertos y expertas en el campo.
Las y los adolescentes son fundamentales para lograr el cambio de las normas sociales para prevenir la VG, dado que la adolescencia es una etapa de transformación y una ventana de oportunidad en la que las personas somos más influenciadas por el entorno. Es así que, las y los adolescentes pueden empoderarse para transformar y establecer relaciones equitativas de género basadas en la igualdad, el respeto mutuo y la no violencia. En este sentido, gobiernos y organizaciones que trabajan en América Latina y el Caribe (LAC), nos brindan las siguientes lecciones aprendidas acerca del trabajo con jóvenes para prevenir la VG:
1. Es importante incluir las voces de las y los adolescentes en el diseño y desarrollo de las actividades para prevenir la VG . Por ejemplo, en Perú, aproximadamente 3 de cada 5 adolescentes han sufrido algún tipo de acoso virtual. Para responder a este problema, el Ministerio de la Mujer y Poblaciones Vulnerables (MIMP) y el Banco Mundial organizaron un taller virtual que contó con la participación de más de 150 adolescentes, incluida Ayline, sobre la VG en línea. El taller incluyó la co-creación con las y los jóvenes de cuatro cómics con base en historias y guiones propuestos por ellas y ellos, abordando temas como el acoso en redes sociales y los estereotipos de género. El MIMP también co-creó una serie de cómics centrados en la prevención de la trata de personas, esta vez con la participación de jóvenes migrantes. Estos cómics fueron ampliamente compartidos en las redes sociales como Facebook, Instagram, WhatsApp, and Twitter.
2. La tecnología y las redes sociales son instrumentos clave para las actividades de prevención de la VG en adolescentes . Por ejemplo, el emprendimiento de impacto social Talk2U trabaja para generar cambios de comportamiento utilizando la ciencia, la tecnología innovadora y la narración de historias. Talk2U se especializa en desarrollar conversaciones de aprendizaje educativo a través de plataformas de chat impulsadas por inteligencia artificial (IA), que guían a las y los jóvenes a través de intervenciones basadas en evidencia en varios temas. Talk2U tiene presencia en diferentes países de la región. Por ejemplo, en Brasil, implementaron la iniciativa “Caretas” que se enfoca en la seguridad digital, el sexteo y la pornografía de venganza en las y los jóvenes y utiliza un personaje de IA para discutir los riesgos, apoyar a las víctimas y promover cambios de comportamiento. Otro programa en Brasil llamado “Sin vergüenza” (Sem Vergonha) crea un espacio seguro para que las niñas tengan una conversación profunda sobre dar consentimiento, establecer límites y tener relaciones saludables. Estas acciones han tenido más de 1,6 millones de usuarias(os) únicas(os) y se publicó recientemente una evaluación de impacto sobre su eficacia.
3. Las estrategias de prevención de VG deben adaptarse a los contextos locales, y específicamente a las necesidades de las audiencias juveniles . Por ejemplo, la ONG Fòs Feminista (antigua Federación Internacional de Planificación de la Familia – Región del hemisferio occidental, o IPPF WHR) creó el recurso educativo mundial gratuito AMAZE, que brinda a las y los adolescentes (de 10 a 14 años) herramientas e información sobre educación sexual basada en evidencia. AMAZE crea videos apropiados para la edad de las audiencias adolescentes sobre temas de salud sexual y VG, con contenidos adaptados a los contextos de cada país (por ejemplo, en la terminología utilizada). AMAZE implementa estrategias y experiencias de difusión innovadoras y participativas, y cuentan con Jóvenes Embajadoras en varios países de la región de LAC, incluyendo Belice y Guyana en el Caribe.
Existen muchos desafíos con respecto a la prevención de la VG, que se han exacerbado durante la pandemia de COVID-19. Sin embargo, la prevención primaria de la VBG es posible incluso durante la pandemia. Estas tres iniciativas lo demuestran, siendo iniciativas pioneras en la comunicación de mensajes transformadores de género para involucrar a las y los adolescentes en LAC, utilizando un lenguaje común que resuena con sus vidas.
Para resaltar estas estrategias clave para la prevención de la VG entre las y los adolescentes, el Banco Mundial y la Iniciativa para la Investigación de la Violencia Sexual (SVRI por sus siglas en inglés) realizaron el evento virtual "Soluciones innovadoras para la prevención primaria de VG con adolescentes”. Estas tres iniciativas compartieron sus experiencias y destacaron ideas clave para diseñar intervenciones de prevención de VG dirigidas a jóvenes y adolescentes.
El Banco Mundial está comprometido con el desarrollo y la catalización de los esfuerzos de prevención de la VG en la región, incluidas las voces de las y los adolescentes, como agentes de cambio para un futuro libre de violencia.
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