María y sus compañeras de escuela viven en Totonicapán, un departamento mayoritariamente indígena al oeste de Guatemala. Aunque María y sus amigas tienen muchas ganas de estudiar, se espera que solo alcancen el 35% de su productividad potencial cuando sean adultas, similar a los países más pobres en Africa, debido a la falta de inversión en salud, educación y nutrición durante sus primeros años de vida.
El potencial no alcanzado por las niñas y los niños de Guatemala es como un tesoro enterrado: valioso, pero que requiere de un mapa para encontrarlo y poder sacarlo a la luz.
¿Cuán grande es este tesoro? Una forma de medirlo es mediante el Índice de Capital Humano, que muestra cuál es el potencial que los niños que nacen en un país pueden alcanzar en promedio cuando crezcan y lleguen al mercado laboral. En Guatemala, los niños solamente alcanzan en promedio el 46% de su productividad potencial.
¿Se imaginan desenterrando todo este tesoro escondido en los niños de este país?
En el caso de Guatemala, el Banco Mundial ha hecho un esfuerzo por medir esa potencialidad a nivel departamental para poner a disposición de los interesados una herramienta poderosa: el mapa interactivo de capital humano en Guatemala.
Un mapa para hallar el capital humano escondido
Este mapa consiste en una plataforma online que muestra el Índice de Capital Humano y sus componentes para cada uno de los departamentos de Guatemala , junto con una serie de indicadores a nivel departamental agrupados en seis áreas temáticas:
- Índice de Capital Humano
- Demografía
- Gasto Público Social
- Educación
- Salud
- Protección Social
Al seleccionar en el panel superior izquierdo un indicador correspondiente a alguna de estas áreas temáticas, los distintos departamentos de Guatemala se colorean automáticamente con distintas tonalidades para resaltar las regiones que muestran un mayor déficit en el indicador considerado.
De esta manera, es posible identificar rápidamente, por ejemplo, que el departamento en el que viven María y sus compañeras, Totonicapán, tiene un 70% de desnutrición crónica entre sus niños menores a 5 años y es una de las regiones donde el gobierno invierte la menor cantidad de recursos en protección social por habitante (22.6 dólares).
Además de mostrar visualmente y de manera muy amigable numerosas estadísticas a nivel departamental, al hacer clic en un departamento se abre una tabla que muestra todos los indicadores de ese departamento en comparación al promedio nacional.
De este modo, es posible visualizar fácilmente que el departamento en el que vive María no solo es el de mayor desnutrición crónica del país, sino también el que tiene menor cantidad de años de escolaridad esperados a los 18 años, con solo 5.9 años promedio.
Por último, todos los datos subyacentes al mapa interactivo de capital humano se pueden descargar con un solo clic en el panel superior izquierdo en un formato fácil de usar (Excel o GIS), al igual que las definiciones y fuentes de datos de cada indicador (en formato Word).
Una vez encontrado el tesoro, ¿cómo lo desenterramos?
El mapa interactivo de capital humano en Guatemala es, como todo mapa, solo una herramienta. Si bien permite conocer mejor en qué zonas geográficas del país los niños están más lejos de su productividad potencial, encontrar el lugar donde está el tesoro es solo el primer paso.
Desenterrar el tesoro es, en este contexto, incrementar el capital humano de los niños del país para que puedan alcanzar todo su potencial, una tarea que no es fácil, pero que resulta imprescindible.
Aunque desenterrar el tesoro del capital humano sea más difícil que encontrarlo, el mapa también puede ayudar en esta tarea. Su principal utilidad es que permite identificar áreas claves que requieren de intervención a nivel local (por ejemplo, salud, educación o protección social).
En ese sentido, el mapa puede servir de guía para focalizar los esfuerzos en las zonas geográficas y áreas de acción en las que puede sacarse un mayor provecho de cada movimiento realizado con la pala para desenterrar el tesoro.
Desenterrar el capital humano es una tarea sin duda ardua, que requiere un esfuerzo conjunto y la aplicación de numerosas y adecuadas políticas basadas en la evidencia.
Los invitamos a sumarse al proyecto para sacar a la luz el tesoro de Guatemala, contribuyendo desde su lugar a que María y sus compañeras alcancen toda su productividad potencial cuando sean adultas, empezando por explorar esta herramienta que ponemos a su disposición: el mapa del tesoro más valioso de Guatemala. ¡Esperamos que les sea provechosa!
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