Hemos tratado de desglosar los temas, examinarlos en detalle y analizar posibles soluciones. Nuestros economistas, expertos en datos y otros especialistas están divulgando sus investigaciones y...

Jasmin Buttar |

El Gran Lobo Malo se mueve hacia el sur: Cómo afecta COVID-19 a la financiación de la educación superior en los países en desarrollo

Jamil Salmi, Nina Arnhold, Roberta Malee Bassett |

Uso de programas de remediación asistidos por computador para prevenir la deserción estudiantil en el contexto del COVID-19

Diego Angel-Urdinola |

Sin una acción rápida, decidida y coordinada, la crisis puede representar un grave revés para los avances que tanto ha costado conseguir en materia de capital humano.

Annette Dixon, Hana Brixi |

Los Círculos de Aprendizaje de la Escuela Nueva: aprendizaje en situaciones de emergencia

Pedro Cerdan, Eduardo Velez Bustillo, Vicky Colbert |

Incluso con apoyo para políticas, se cree que las repercusiones económicas de la pandemia de coronavirus serán prolongadas.

Dana Vorisek |

Cuatro claves para mejorar el bienestar y la participación de los estudiantes durante la crisis de coronavirus.

Harriet Nannyonjo, Cheryl Ann Fernando, Azad Oommen, Sameer Sampat |

Hoy, un lector. Mañana, un líder”, ¡y todos somos los líderes del mañana!

Faisa Syahla Sabila |

Hay 13,2 millones de niños fuera del sistema escolar en Nigeria; un gran porcentaje de estos jóvenes vivirá en una pobreza devastadora por el resto de sus vidas

Ayomide Olawale |

En nuestro concurso de blogs preguntamos a jóvenes de todo el mundo cómo ayudarían a los niños a aprender a leer para cuando cumplan 10 años.

Arathi Sundaravadanan |