随着全球数据流量在过去二十年间增长了1000倍，数据如今无处不在。然而，数据的大部分价值仍未被发掘。
数据对解决当今发展问题起着关键作用，也可能成为抗击低收入和中等收入国家贫困的一件有力武器。具有改变贫困人口生活的潜力。
要利用数据推动发展的巨大潜力，同时也要认识到数据对个人、政府、企业以及社会造成危害的潜力，我们需要做些什么？需要作出哪些类型的治理安排，才能确保以安全且符合伦理的方式制作和使用数据并且以公平方式发挥数据的价值？需要具备哪种数据素养来促进并鼓励把数据用于及复用于解决发展难题？
世界银行集团新推出的“慕课”《数据改善生活：一份新的社会契约》将讨论上述问题，并且为课程参与者提供向全球专家学习的机会。
该免费课程依据2021年度《世界发展报告：数据改善生活》制作。
课程对以下几方面进行了深入分析：
- 如何在保护人们免遭伤害的同时从数据中获取更大价值及如何确保数据可及性和代表性；
- 讨论如何对数据治理进行必要的改进，以便执行关于数据的社会契约之原则，实现构建一体化国家数据体系的宏伟愿景；
- 聚焦数据素养，进一步倡导更好地把数据用于发展目的；
- 探讨如何通过分析公共和私营部门投资对哪些领域最为重要来促进数据驱动型发展；
- 为政策改革和技术援助提供了一份内容丰厚的方案；
- 着重介绍了全球倡议和伙伴机制有助于召集和便利区域、双边以及国际合作的领域；
- 找出了各国当前数据格局存在的不足，对解决这些不足的方法进行了评议。
该课程面向的对象包括发展领域专业人士、政府官员、学术机构以及公民社会组织——他们/它们或在数据驱动型发展领域开展工作，或对该领域感兴趣；也包括有意了解数据领域未来有哪些变革和面临哪些挑战的个人。
参与者将有机会
- 向全球专家和从业者学习并与其交流互动；
- 同成千上万的发展和政策专家开展合作；
- 建立全球发展领域专业人士网络；
- 获得世界银行集团和哈佛大学免费在线课程平台edX联署的证书。
该课程的八大特色
该课程设有两个轨道：（1）发展专家轨道，其面向政策制定者和从业者；（2）普通倡导者轨道，其面向任何感兴趣的个人。
- 2020年度《世界发展报告》作者和其他知名全球专家所做的21次视频演讲；
- 除英文外，视频描述还以法文、西班牙文、中文、阿拉伯文、俄文以及葡萄牙文等其它六种文种呈现；
- 学伴评议和合作做作业，即学员共同编写书面材料，对其在自身实际情况下的实践性学习体会进行汇总；
- 制作一件最终数字作品，对从该课程中学到的主要知识点进行总结；
- 网上讨论和社交媒体频道（如推特）使学员能够交流并分享相关资料；
- 同专家实时聊天，他们在同学员的答疑阶段参与进来；
- 阅读材料、资料和选做练习图书馆提供了更多技术信息，可供选择“发展专家轨道”的学员使用；
- 设有一项奖励计划，对承担额外任务、被视为“课程英雄”的学员予以表彰。
慕课在全球能力建设过程中扮演的角色
自2015年启用以来，世界银行集团开放学习校园一直把“成为以下三方面全球领先的参考资料库和该访问的目的地之一”当作其宗旨。
- 旨在提升发展效果并以灵活、便捷方式分享发展知识的国际发展教育；
- 对全球、区域、国家和地方层面发展挑战以及世界银行集团及其合作伙伴为应对这些挑战而正在采用的方法和实施的计划的认知增强；
- 在线知识交流、学习和能力建设计划的制定。这些计划可把全球、国家和地方层面公共和私营部门行动主体集中起来，利用融资、投资以及技术专长支持实现世界银行集团的双重目标及可持续发展目标。
该慕课展示了在线合作和能力建设的威力和潜力。我们的《世界发展报告》系列慕课已惠及了全球10万多名学员。我们的目标是通过提供对关于最紧迫发展议题和挑战的世界顶级知识的免费获取渠道继续拓展该课程。我们希望您加入我们，共同探讨这些议题和挑战。请在这里注册，以便您参加2021年度《世界发展报告》慕课《数据改善生活：一份新的社会契约》的学习。
该课程通过设在edX平台上的世界银行集团开放学习校园（OLC）讲授。作为OLC开设的业务知识韩国课程的一部分，韩国对该课程提供了慷慨的赠款。
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