新冠疫情改变了世界各地学生和老师的学习和教学方式。疫情期间，几乎所有学校都被迫关闭数月。学生、教师以及家长不论对这些变化是否有所准备，但都发现教育服务突然间只能通过远程方式提供。
很多地方的学校已重新开放，有时通过面对面授课和居家上课或自学相结合的方式提供教学服务。目前，所有学生和教师都在一定程度上重回常态——一个“全新”的常态。
现在，我们每个人需要回答的一大问题是：
在改善教与学方面我们汲取到了哪些经验教训？
如你目前是16-19岁的高中生，请用你自己的话写出你的答案并发送给我们。
请告诉我们：
你从疫情期间的亲身经历中获得了哪些启示？你认为其中哪些有助于改善教育和学习现状？ 教育工作者和政策制定者应当做出哪些改变，包括通过利用技术和转变教学方式来做出改变？
我们邀请你参加今年的第四届全球博文写作大赛。该项赛事每年举办一次，由世界银行和英国金融时报社共同主办。
我们期待收到你最具创造力的想法、高质量的写作以及创新性解决方案，它们将有助于加强未来教育服务。
请把以下内容发送给我们：
- 一篇博文或短文佳作，篇幅不超过500英文字。
- 你的姓名、年龄、所在学校、电邮地址以及居住国。
- 可选项：有助于支撑你的故事的任何图片、视频和可视化图像。
投稿截止日期为2022年1月31日。由世界银行、金融时报社以及我们的伙伴机构的高级官员组成的一个高级别专家组将对参赛稿件进行评审。
你有可能赢得在《金融时报》上和世界银行博客中发表你的获奖文章的机会。
了解关于如何参赛或投稿的更多信息，请点击这里。
你也可以随时访问以下链接登记你所在学校，以便接收学生可免费订阅的《金融时报》：www.ft.com/schoolsarefree。
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