La pandémie de COVID-19 accentuant le besoin en compétences numériques, l’enseignement et la formation en la matière doivent devenir encore plus accessibles, pertinents, inclusifs et réactifs au…

Andreas Blom, Mariam Nusrat, Nicole Goldin |

The COVID-19 pandemic has fueled the need for digital skills, therefore education and training need to become more affordable, relevant, context-vigilant and inclusive. There are five elements to…

Andreas Blom, Mariam Nusrat, Nicole Goldin |

لقد أذكت جائحة فيروس كورونا الحاجة إلى المهارات الرقمية، ولذلك يجب تيسير تكلفة خدمات التعليم والتدريب وأن تصبح أكثر ارتباطا بالواقع مع مراعاة الظروف السائدة وأن تشمل الجميع ولا تقصي أحدا. ويجب أن…

أندرياس بلوم, مريم نصرت, نيكول غولدين |

Dans les pays du Moyen-Orient et de l’Afrique du Nord (MENA), la demande de services haut débit et de données ne cesse d’augmenter.

Boutheina Guermazi |

في منطقة الشرق الأوسط وشمال أفريقيا، تعد الأسر الفقيرة هي الأكثر تأثرا بفيروس كورونا المستجد، حيث تعيش على الأرجح في مناطق مكدسة، وفي الغالب مع أقارب مسنين، وتعتمد على فرص العمل في القطاع غير…

عزيز أتامانوف, يوهانز هوجفين, لورا رودريغيز |

In the Middle East and North Africa (MENA), the coronavirus (COVID-19) is disproportionately affecting poor households, who are more likely to live in cramped conditions, often with elderly…

Aziz Atamanov, Johannes Hoogeveen, Laura Rodriguez |

Dans les pays du Moyen-Orient et d'Afrique du Nord (MENA), le coronavirus (COVID-19) frappe de manière disproportionnée les familles pauvres, car nombre d'entre elles sont logées à l…

Aziz Atamanov, Johannes Hoogeveen, Laura Rodriguez |

This pandemic has a negative impact on Tunisian households in terms of income and consumption, in particular among the poorest, who are affected by job loss and food price increases.

Vasco Molini, Adnen Lassoued |