Elle dirige et soutient différentes initiatives dans le domaine de la recherche en éducation et de renforcement des capacités, notamment la mesure de l'apprentissage et de ses principaux moteurs, le développement de la petite enfance et les technologies de l'éducation. Avant d'occuper ce poste, elle a dirigé divers programmes opérationnels et analytiques sur l'éducation dans les régions Asie de l'Est et Pacifique (Myanmar, Îles Marshall) et Afrique (Tchad, Guinée, Lesotho), axés sur le développement de la petite enfance, les enseignants, la gestion scolaire, les conflits et la fragilité, et les compétences techniques et professionnelles. Elle a également coordonné le Programme africain d'évaluation de d'impact en éducation (Africa Program for Education Impact Evaluation, APEIE) et a soutenu et dirigé (en tant que chercheur principal) plusieurs évaluations d'impact (en Guinée, au Mozambique, au Malawi, au Nigeria, au Lesotho). Avant de rejoindre la Banque mondiale, elle a géré des évaluations d'impact dans le domaine de la santé et du marketing social en Zambie pour J-PAL. Elle est titulaire d'une maîtrise de l'Université Laval et d'un doctorat (A.B.D.) de l'Université de Montréal, spécialisé en économie comportementale, expérimentale et du développement.