Недавно, выгуливая собаку ранним, темным январским утром, я заметил свет в окне первого этажа школы, что недалеко от моего дома. Я заглянул во внутрь. Кто-то готовил класс к уроку по технологическому воспитанию, или «уроку труда», как мы его называем в этой части света.
Мне чужда ностальгия. Однако то, что я увидел внутри, перенесло мои мысли в прошлое, в середину восьмидесятых годов прошлого века, кода я и сам школьником посещал подобные занятия.
В то время учитель, - обычно бывший мастер с фабрики или завода, - передавал нам свое мастерство и прививал базовые навыки владения, например, молотком или напильником. Я улыбнулся, вспомнив, как мы использовали электро-выжигатель на уроках труда для изготовления персонализированных подарков для наших одноклассниц накануне Международного женского дня, 8-го Марта.
Лай моей собаки прервал путешествие по переулкам памяти. Я взял смартфон и сфотографировал увиденное. Затем, открыв свою страницу в Facebook, я прочел новость об автомобильном происшествии, в котором автопилот Tesla совершил наезд на робота в Лас Вегасе. Эта новость окончательно перекинула меня обратно в 21-й век.
По дороге домой я проходил мимо представительства одной успешной молдавско-британской компании по разработке програмного обеспечения. Их офис находятся буквально в двухстах метрах от школы. Это натолкнуло меня на размышления о том, насколько близко друг от друга находятся прошлое и будущее. С этой мыслью я отправился на работу.
По иронии судьбы, одним из пунктов в моем списке задач на сегодня значился Доклад о мировом развитии 2019: Изменение характера труда, который мне нужно было распространять в соцсетях. Этот доклад рассматривает проблему изменения специфики труда, вызванного развитием технологий.
У многих из нас есть опасения, что однажды машины отберут у нас рабочие места, но Изменение характера труда говорит о том, что оснований для таких опасений отнорсительно немного. Чаще всего наша работа трансформируется одновременно с техническим прогрессом. Компании внедряют новые виды производства, рынки расширяются, а общества эволюционируют. Вместе с изменениями, технологии дают новые возможности, создавая новые специальности, повышая уровень производства, предоставляя более эффективные публичные услуги.
Это также означает, что работодатели хотят видеть более высокую квалификацию и новые навыки в резюме соискателей рабочих мест.
Когда мой сын однажды заявил, что собираеться оставить факультет филологии в университете из-за того, что ему не хватает времени для занятия своим хобби в области веб-дизайна, должен признаться, я оказался в недоумении и весьма разозлился.
Однако время показало, что мой сын был прав. Сегодня он успешно работает графическим дизайнером в молдавском представительстве иностранного агенства по веб-разработкам. При этом его работодатель никогда не просил предоставить диплом, подтверждающий квалификацию веб-дизайнера. Вместо этого они просмотрели его портофолио проектов и взяли на работу.
Во многих отношениях, вся моя семья является примером быстрой трансформации общества и характера труда. Будучи внуком столяра, сыном эскаваторщика и отцом графического дизайнера, я работаю в сфере коммуникации в международной организации, которой не было в моей стране в мою бытность студентом. Стоит отметить, что в то время и этой страны не существовало.
Более того, мой сын владеет специальностью, даже о возможности существования которой его прадедушка не мог и подозревать. Хотя должен признать, что молодой человек сегодня понятия не имеет о том, как пользоваться рашпилем в мастерской своего прадедушки, или же деревянными счётами, с которыми работала его бабушка, будучи бухгалтером. Хотя это уже другая история.
Я уверен, что вложения в человеческий капитал должны быть приоритетом для Молдовы. Это позволит её гражданам осваивать новые навыки, необходимые для быстро меняющегося рынка труда. Люди должны понимать, что необходимо обучаться новым навыкам на протяжении всей жизни - только так они могут расчитывать на достойные рабочие места.
Новый доклад Digital Jobs in Moldova отмечает, что в течении следующих двух десятилетий примерно 14% из ныне существующих специальностей будут автоматизированы, и не менее 60% профессий могут потерпеть существенные структурные изменения. Похоже, что рабочие в Молдове к этому не готовы и нуждаются в новых навыках для противостояния этим вызовам.
Именно поэтому необходимо обеспечить высококачественное образование и возможности для переквалификации для каждого. И именно навыки определят, чем обернуться для молодого выпускника те самые двести метров от школы до высокотехнологической компании в соседнем дворе. Станут ли они прогулкой, спринтом или же изнурительным бегом с препятствиями?
Присоединяйся к обсуждению