Un motor para impulsar el desarrollo: en un nuevo curso en línea del Banco Mundial se analiza el potencial de las cadenas de valor mundiales

Nota: Por el momento el curso será dictado solo en inglés, si aún está interesado en participar puede registrarse aquí.

A fines de 2019, las cadenas de valor mundiales (CVM) representaban casi la mitad de todo el comercio internacional.  En los últimos 30 años, estas cadenas de suministro mundiales propiciaron una convergencia económica notable y sin precedentes, en cuyo marco los países pobres crecieron más rápido y comenzaron a alcanzar a los países más ricos. Durante la década pasada, sin embargo, el crecimiento del comercio se ha estancado y la expansión de las CVM se ha desacelerado.

Por lo tanto, ¿qué podemos hacer para reforzar las CVM con el objetivo de potenciar el desarrollo sostenible e inclusivo, crear mejores empleos y reducir la pobreza? ¿Qué pueden hacer los países, trabajando juntos, para lograr que los beneficios de las CVM sean sostenibles y tengan un efecto generalizado?  Estas y otras preguntas se abordarán en el nuevo curso en línea abierto y masivo del Grupo Banco Mundial (GBM), titulado “El comercio al servicio del desarrollo en la era de las cadenas de valor mundiales” (i). El curso se ofrece a través del Campus de Aprendizaje Abierto (i) del GBM en la plataforma edX (i), y brinda a los estudiantes una oportunidad única para aprender de expertos internacionales.

Este curso gratuito proporciona información acerca del impacto de las CVM en diversas cuestiones del desarrollo y sobre los nuevos riesgos que pueden afectar a dichas cadenas, entre ellos la pandemia de COVID-19.  El curso contó con el firme apoyo del Gobierno de la República de Corea y es el único curso en línea que analiza este tema sobre la base del Informe sobre el desarrollo mundial 2020 (PDF), una publicación emblemática del GBM.

Por qué las CVM plantean amenazas importantes y potenciales

En la última década no ha ocurrido nada similar a los eventos transformadores de los años noventa, a saber, la integración de China y Europa oriental en la economía mundial y la celebración de importantes acuerdos comerciales como la Ronda Uruguay y el Tratado de Libre Comercio de América del Norte (TLCAN). Después de 1990, las empresas se dedicaron a buscar la eficiencia en todas las áreas posibles, lo que dio lugar a un activo intercambio de partes y componentes a nivel mundial. La productividad y los ingresos aumentaron en los países que se convirtieron en parte integral de las CVM, entre ellos Bangladesh, China y Vietnam. En consecuencia, las mayores reducciones de la pobreza se produjeron en esos países.

Hoy en día, sin embargo, ya no puede darse por sentado que el comercio seguirá siendo una fuerza generadora de prosperidad. Han surgido amenazas graves para el exitoso modelo de crecimiento con mano de obra intensiva impulsado por el comercio. En primer lugar, el surgimiento de nuevas tecnologías que reducen la necesidad de mano de obra, como la automatización y la impresión 3D, podría acercar aún más la producción al consumidor, y reducir la demanda de trabajo en el país y en el exterior. En segundo lugar, los conflictos comerciales entre los países grandes —exacerbados por la pandemia de COVID-19 y las preocupaciones en torno a la autosuficiencia— podrían dar lugar a la retracción o a la reconfiguración de las CVM.

Nivel de participación de los países en las CVM (2015)

Ocho elementos destacados del curso

1. Doce charlas en video dictadas por los autores del Informe sobre el desarrollo mundial 2020 (i) y otros expertos de renombre.
2. Videos subtitulados y transcripciones traducidas a seis idiomas: árabe, chino, español, francés, portugués y ruso.
3. Ejercicios que consisten en redactar artículos de opinión para sintetizar los conceptos aprendidos y las aplicaciones prácticas en el propio contexto de cada estudiante, y que luego son revisados por sus compañeros.
4. Un trabajo digital (proyecto) final para resumir las principales enseñanzas del curso.
5. Debates en línea a través de redes sociales, como Twitter, que permiten a los estudiantes comunicarse e intercambiar recursos.
6. Encuentros en vivo en YouTube en los cuales expertos internacionales responden preguntas de los estudiantes.
7. Una biblioteca de material de lectura, recursos y ejercicios opcionales para quienes elijan el nivel de “especialista en desarrollo”, que contiene más información técnica.
8. Un programa de reconocimiento para premiar a los estudiantes que realicen tareas adicionales con el objeto de obtener el título de “héroe del curso”.

Qué ofrece este curso sobre las CVM a los estudiantes internacionales

En el curso se analiza cómo las CVM pueden seguir impulsando el crecimiento, creando mejores empleos y reduciendo la pobreza, siempre que los países en desarrollo profundicen las reformas y las economías avanzadas adopten políticas abiertas y predecibles. Los expertos analizan el modo en que las políticas nacionales pueden reactivar el crecimiento del comercio y garantizar que las CVM sean un motor para impulsar el desarrollo, en vez de un obstáculo. Identifican las deficiencias del sistema de comercio internacional que han dado lugar a desacuerdos entre los países y analizan medidas para resolverlos a través de una mayor cooperación internacional.

El cambio tecnológico probablemente juegue a favor, y no en contra, del comercio y las CVM. Los expertos analizan la manera en que los beneficios de la participación en las CVM pueden ser sostenibles y tener un efecto generalizado si todos los países mejoran la protección social y ambiental.

El curso está dirigido a profesionales del desarrollo o funcionarios gubernamentales interesados en las CVM, empresas que trabajan o tienen interés en trabajar con CVM, y personas que desean adquirir conocimientos sobre el comercio y las CVM.

Los participantes:

• Aprenderán de expertos y profesionales internacionales e interactuarán con ellos.
• Colaborarán con miles de expertos en los campos del desarrollo y las políticas.
• Crearán una red mundial de profesionales del desarrollo.
• Tendrán la posibilidad de obtener un certificado del Grupo Banco Mundial y edX.

El papel de los cursos en línea abiertos y masivos en el fortalecimiento de la capacidad a nivel mundial

Desde su creación en 2015, el Campus de Aprendizaje Abierto (i) del GBM ha tenido la meta de convertirse en una de las principales fuentes de referencia del mundo en los siguientes ámbitos:

• fomento de la educación internacional sobre el desarrollo, con el fin de incrementar la eficacia en esta área y difundir los conocimientos en materia de desarrollo de manera flexible y accesible;
• concienciación acerca de los desafíos del desarrollo a nivel mundial, regional, nacional y local y sobre los enfoques y programas que llevan adelante el GBM y sus asociados para abordarlos;
• creación de plataformas virtuales de intercambio de conocimientos, aprendizaje y movilización que reúnan a actores internacionales, nacionales, locales, públicos y privados con el fin de catalizar financiamiento, inversiones y conocimientos prácticos en apoyo de los dos objetivos del GBM y de los Objetivos de Desarrollo Sostenible.

En este contexto, este curso en línea abierto y masivo sirve como ejemplo del poder y las posibilidades de la participación a través de Internet.  Nuestros cursos en línea abiertos y masivos relacionados con el Informe sobre el desarrollo mundial han beneficiado a más de 100 000 estudiantes de todo el mundo. Nuestro objetivo es seguir ampliando este programa, que ofrece acceso gratuito a conocimientos de primera línea sobre los temas y los desafíos más acuciantes en la esfera del desarrollo. Esperamos que se una a nosotros para explorarlos. También le invitamos a inscribirse en la versión personalizada del curso en línea abierto y masivo acerca del Informe sobre el desarrollo mundial 2019, titulado “El Futuro del Trabajo: Prepararse para la Disrupción” (i).

Contenido relacionado

Informe: El comercio al servicio del desarrollo en la era de las cadenas de valor mundiales (PDF)