Découvrez les lauréats du deuxième concours de rédaction de blog organisé par le Groupe de la Banque mondiale et le Financial Times

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School children. Photo: © Greta Granados/World Bank
Des écoliers dans leur salle de classe. Photo : © Greta Granados/Banque mondiale

La deuxième édition du concours de rédaction de blog organisé par le Groupe de la Banque mondiale et le Financial Times vient de se clôturer. Il avait pour thème « La pauvreté des apprentissages ». Cette expression rend compte des échecs de l’apprentissage de la lecture, en particulier dans les pays à revenu faible et intermédiaire, où 53 % des enfants de 10 ans ne sont pas en mesure de lire un texte simple, ce qui limite considérablement leur scolarité et leurs perspectives. Nous avons donc lancé ce concours en demandant aux jeunes du monde entier comment aider les moins de 10 ans à apprendre à lire.

Nos blogueurs en herbe devaient répondre à l’une des deux questions suivantes :

Nous avons reçu plus de 400 contributions de jeunes issus de 55 pays à travers le monde entier. Malgré la diversité géographique et culturelle des auteurs, beaucoup d’articles allaient dans le même sens : mettre en place des programmes de lecture après l’école, instaurer des activités ludiques autour de la lecture et inciter les systèmes scolaires à favoriser l’acquisition de la lecture. Parmi les billets les plus remarquables, on trouvait les témoignages de filles et de garçons qui évoquaient les figures ou les événements qui les avaient inspirés à devenir lecteurs.

La qualité des contributions a rendu le processus d’évaluation difficile, tandis que la pandémie de COVID-19 est venue retarder les délibérations. Le choix de notre jury s’est finalement porté sur trois billets.

Les lauréats sont Ayomide Olawale, de la Bookers International School au Nigéria, Faisa Syahla Sabila, du lycée Al-Izhar en Indonésie, et Grace Erika Meki Jumah, de l’école secondaire de la Fondation Joyce Banda au Malawi. Nous vous invitons à découvrir leur point de vue ici. Et nous remercions chaleureusement toutes celles et ceux qui ont participé au concours en y apportant leur créativité, leur intelligence et leur sens de l’innovation.

Voici les articles des gagnants :

Devenez lecteur, devenez leader

J'ai quitté la rue pour les livres

Creating a reading-centered system

 

Auteurs

Arathi Sundaravadanan

Chargée de communication seniro, Banque mondiale

Prenez part au débat

Kiebo Mwanza Floribert
20 juin 2020

Malgré la Banque Mondiale, malgré le FMI, malgré l' ONU,la pauvreté persiste dans le monde qui n' est pas en paix. J'ai un devoir : celui de dire à ces organismes de s'examiner. Je demanderais aussi à l' humanité de revenir en elle-même et de se demander : où est la véritable instruction

Mohamed youssouf aibo.
17 juin 2020

Un personnel qualifié.
Des excellents programmes scolaires.
Des infrastructures performantes.

Une pedagogie explicite et differeciée.
La methode syllabique.

Sidiki Camara
17 juin 2020

Je souhaite participer à ces débats pour être mieux cultivé à travers les interventions des autres.